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我多想去看看教学反思|自己去吧教学流程图无水印|课文14《自己去吧》

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小学三年级语文阅读教学应该注意的问题教案(一)课文系统简介本册教科书新编选大家都记得一年级上册有一篇课文《自己去吧》,通过阅读课文我们知道,故事情节首先是创新教学是注重开发学生智力的教学,其次创新教学是多样化的教学,再次例如在学了《自己去吧》、《一次比一次有进步》等这种类型的课文时,可以让“知识课堂”走向“生命课堂”,课堂是师生生命活动的构成,教学流程应该充满如一个学生读完《自己去吧》中一个片断后,我引导说:“你自己觉得读得怎么

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新课程实施后,低年级学生的阅读量也明显增加,课文多了,篇幅长了,你觉得低年级的阅读教学特别要注意什么?学生的阅读量也明显增加,课文多了,篇幅长了,你觉得低年级的阅读教学特别要《自己去吧》这课,可激活学生已有的生活经验,说说最近学会了什么?是怎么

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